研究揭示如何鼓励青少年使用安全套

一项新的元分析评估了249项研究和超过25万名美国青少年的安全套使用情况，发现仅仅拥有安全性行为的知识不足以鼓励安全套的使用。

这篇题为“确定美国青少年使用安全套的最强相关因素：系统评价和元分析”的论文发表在《JAMA Pediatrics》期刊上。

该分析表明，青少年还需要对购买和使用安全套感到自信，他们需要计划使用，并且需要能够与伴侣有效沟通安全套的使用。

“安全套在预防怀孕和保护免受性传播感染方面非常有效，但只有大约一半的美国性活跃青少年在最近一次性行为中使用了安全套，”该元分析的通讯作者、北卡罗来纳州立大学心理学教授劳拉·维德曼（Laura Widman）说。“我们这项工作的目标是找出到底是什么预测了青少年的安全套使用。”

“这很重要，因为青少年中的性传播感染正在上升，这项研究将帮助我们了解哪些方面的性健康决策应该在性教育项目中进行针对性干预。”

为了进行这项元分析，研究人员收集了2000年至2024年间发表的249项研究的数据。这些研究总共涉及251,713名参与者，平均年龄略超过16岁。

研究人员使用统计技术综合了这些研究的数据，以检查36个不同的安全套使用预测因素。然后，研究人员进行了一系列分析，旨在识别与安全套使用最密切相关的因素。

“我们发现，仅凭安全行为的知识本身与各研究中的安全套使用并不相关，”维德曼说。“我们知道，仅仅给予人们知识并不能改变他们的行为。”

然而，研究人员确实识别出了一些与安全套使用相关的因素。

“第一次性行为时使用安全套的青少年更有可能在未来持续使用安全套，”维德曼说。“这强调了早期干预的重要性，在青少年有第一次性经历之前进行干预。”

其他显著的预测因素包括青少年是否在性行为前计划使用安全套、青少年是否与伴侣沟通安全套的使用，以及青少年对自己进行安全行为的信心。研究人员发现，所有这些预测因素在年龄、性别和性取向上都是一致的。

“这项元分析结合了20多年的研究，帮助我们更好地理解青少年在性关系中是如何做决定的，”维德曼说。

“研究结果突显了提升青少年的人际技能和信心的重要性，并且应在他们发展的早期阶段进行，以便他们能够为自己做出最佳的性选择。”

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